史威登堡神学著作
1536.此处描述的是诸如存在于童年时期的外在人的状态，那时，它首先吸收世俗和宗教知识，或说事实和认知；换言之，它从该状态越来越迈向与内在人的结合(1-4节)。
2600.在来世，正直、诚实的外邦人或非基督徒大部分会尽可能地照着他们的生命状态和宗教信仰、因而以各种方式接受教导。我在此仅举三个例子。
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